Chile: Inclusión universitaria: ¿Cuán avanzados estamos en Chile?
Las normativas para regular la atención a la diversidad en la Educación Superior son relativamente recientes en el país y algunas instituciones se han encaminado en esa tarea. A través de diplomados, apoyo especial y programas educativos ajustados a personas con discapacidad, buscan que la inclusión sea una realidad.
Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México
El trabajo deriva de una investigación sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad Veracruzana y tiene como propósito proponer una clasificación de las instituciones de educación superior, dependiendo de la atención y respuesta que dan al tema de la discapacidad.
Mascarillas transparentes en busca de la inclusión en la Universidad
Fundación Universia y la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (Federación AICE) han activado la segunda fase de la campaña ‘Universidad con Sentido’. El objetivo es repartir un nuevo lote de mascarillas comunicativas entre las universidades españolas.
Educación inclusiva en el nivel medio-superior, un análisis desde la perspectiva de directores
En este artículo de la Universidad Anáhuac México se analizan las estrategias que diseñan e implementan directores de bachilleratos públicos en México para promover servicios educativos inclusivos a jóvenes con alguna discapacidad.