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Boletín #JuevesDeInclusión

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Inclusión Social Tag

Con la finalidad de facilitar a las personas con discapacidad el acceso al contenido que ya se exhibe a todo el público, autoridades estatales anunciaron el arranque del Programa de Inclusión en el Museo Cabañas. Este cobrará efecto a partir de ya y consiste en una serie de acciones, como signoguías y modelos táctiles, a fin

El trabajo deriva de una investigación sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad Veracruzana y tiene como propósito proponer una clasificación de las instituciones de educación superior, dependiendo de la atención y respuesta que dan al tema de la discapacidad.

En República Dominicana, en tanto, el artículo 18 de la Ley 5-13 sobre Discapacidad dice que el Estado debe garantizar que las personas con discapacidad participen en las actividades culturales y recreativas en condiciones de igualdad. A pesar de lo anterior, existen limitaciones para la plena integración de las personas con discapacidad en actividades recreativas y

Catorce tipos de admisiones especiales y más de 1.700 vacantes son las que ofrece la Universidad de Chile para la generación 2021. Este año integra nuevas vías de acceso para estudiantes con discapacidad y pertenecientes a pueblos indígenas y en situación de discapacidad, que se unen a otros programas como el de Deportistas Destacados/as, el Sistema

El año pasado se aprobó la Ley 21.298, que además de reservar escaños para pueblos indígenas, aseguró mediante el resguardo y promoción, la participación de personas en situación de discapacidad en la Convención Constituyente. Según lo establecido, todos los partidos políticos y listas que se presenten deben cumplir con un mínimo de 5% de participantes con

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, presentó los objetivos de la Estrategia Nacional para la Alfabetización de las Personas con Discapacidad mayores de 10 años, así como el Fortalecimiento del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

Asociación Española de Videojuegos (AEVI) y Fundación ONCE promoverán la inclusión de personas con discapacidad en el ámbito de los videojuegos. Entre las acciones que se llevarán a cabo se encuentra fomentar la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad, la creación de una web con contenidos e información sobre los distintos perfiles de discapacidad y los